DIARIO DE DOBLE ENTRADA SOBRE LO APRENDIDO DE LA TEÒRIA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY
PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY FUNCIÒN DEL LENGUAJE Y DEL HABLA PRIVADA APRENDIZAJE ASISTIDO |
La construcción del conocimiento se basa en las herramientas que la cultura le da al niño en las cuales apoya su pensamiento. La cultura da forma al desarrollo cognoscitivo, así el desarrollo cognoscitivo depende en gran medida de las relaciones con otras personas. La simbología, las herramientas reales y el lenguaje constituyen en la teoría de Vygotsky elementos claves para la construcción del desarrollo de habilidades, el cual se sustenta y apoya en loa aprendido de los adultos gracias a las relaciones formales e informales del niño con éste. El lenguaje proporciona el medio fundamental para expresar ideas y plantear preguntas, categorías y construir vínculos entre el pasado y el futuro (Das, 1995), es clave en el desarrollo cognoscitivo El habla privada es un medio que utiliza el ser humano cuando es niño en mayor proporción para dirigir su pensamiento y acciones, más tarde se convierte en el habla silente Elemento clave: El andamiaje que proporciona, informaciòn, retroalimentación apoyo, recordatorios y da animo en el momento y proporciòn adecuada Los maestros deben guiar hacia el aprendizaje cooperativo |